在传统的音乐教学模式下,学生的学习效果以及对音乐的理解层次都有所欠缺,教学效果也差强人意。本文对于新课改下情景式教学模式在初中音乐课堂中的应用进行了积极的探索,并对情景式教学方法及策略进行总结,从而实现情景式教学模式在实际教学中的应用。