<正>活动设计1、课程标准要求(1)会用公式法解简单数字系数的一元二次方程.(2)理解一元二次方程解法的基本思想.(3)结合实践与探索,经历探究性学习的过程,从根本上改变学习方式,发展思维,提高学生自主学习和合作交流两方面的能力.2、教学目标知识与技能:(1)在教师的指导下,学生能够正确的导出一元二次方程的求根公式,并在探求过程中培养学生的数学建模意识和合情推理能力.
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