“三位一体”劳动教育措施探究

作者：谭建娣

来源：智力, 2023, (03): 13-16.

• 小学劳动
• 三位一体
• 多样化措施

素质教育理念的深入实施使劳动课程备受关注，“三位一体”劳动教育是从学校、家庭、社区三个角度入手，充分拓展劳动课程教学形式，深入贯彻新课程标准要求，搭建符合小学生劳动教育要求的系统教育平台。新课程标准倡导教师运用丰富多样的劳动实践方式，加强学生生活与社会实践的紧密联系，因此，从学校、家庭、社区三方面入手，丰富劳动教育内容，拓展劳动教育形式，成为当前劳动课程组织与实施的重要目标。