摘要

在小学语文教学中,阅读教学成为重中之重的组成部分,提高学生的阅读能力成为教学的目标与任务,通过以学生为主体,采取个性化阅读的教学方法,激发学生阅读兴趣,引导学生个性化阅读,从而对学生的思考能力以及写作能力进行培养与锻炼,真正尊重学生的个性化阅读,培养学生独立自主的阅读能力。