摘要

本课改旨在以数学建模课程为例,通过新型的线上线下教学平台,实现数学建模课以应用能力培养为目标的,通过对于每个具体目标设置实施任务驱动下的混合式课程改革设计。本课改路线图为从顶层设计出发、到执行环节的监督和实现,以及最终结果的评价,同时通过效果评价来进行顶层设计的进一步检验和完善。形成一个具有闭环的课程执行体系,并在教学中加以实施和改进。

  • 单位
    河北民族师范学院

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