小组合作学习在小学数学教学中的实践探索

作者：黄晓媛

来源：读写算, 2019, (35): 93.

• 小组合作学习
• 小学数学教学
• 实践

小学时期是学生学习关键时期。教师应不断转变教学方式,激发学生学习兴趣。教师可通过小组合作学习,促使学生在学习中产生新的体验与认知,可对学生主动思考与参与学习提供帮助。本文是针对小组合作学习在小学数学教学中的实践重要性、小组合作学习在小学数学教学中的实践探索简单概括。