小学生作文自主评价与修改策略探究

作者：熊晶晶

来源：国际公关, 2019, (07): 58-59.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.07.039

• 小学生作文
• 自主评价
• 自主修改

小学生作文教学"自我评改法"和"合作评改法"是两种有效教学策略,本文通过分析实施小学生在自主评价与修改作文的相关策略,帮助教师进一步引导小学生提高作文水平与自主学习能力。

• 单位
  福州外语外贸学院