摘要

本论文以国家"双一流"和陕西省"四个一流"建设为指导,以陕西科技大学2017级、2018级学生和英语教师为研究对象,研究和实践大学英语团队化教学,以解决教学中的实际问题,服务国家"双一流"建设目标。