<正>在初中数学教学中,教师要以悬念为引,以情景为导,将这两种学习方法结合起来,提高数学课堂的教学效率。同时,在平时教学工作中,教师要总结教学经验,探索出一条新的教学之路。一、重视导入环节,吸引学生的眼球导入的环节在初中的数学课堂中起着基础性的重要作用。好的导入、有兴趣的导入可以吸引学生的眼球,让学生积极地快速的投入到数学
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