在全球化时代和国家"一带一路"倡议背景下,如何着眼于国际化,主动探索国际理解教育,成为当代中小学教育的重要主题之一。杭州市南肖埠小学校在推进国际理解教育多年的实践中,形成了课程创生、空间突围、云梯搭建"三大"路径,通过开发实施多层多类课程,营造国际教育理解特色环境,驱动教师自主发展等策略,拓宽学生的国际视野与文化理解。由此,形成在中小学实施国际教育的新样态、新思路与新局面。
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