操作体验，发展思维——基于新课标“三角形的三边关系”的教学实践与思考

作者：夏青

来源：山东教育, 2022, (38): 23-26.

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在“三角形的三边关系”的学习内容中增加了“尺规作图”和运用几何基本事实“两点之间线段最短”进行推理的相关提示。本文结合“三角形的三边关系”一课的教学重构，阐述基于新课标的教学实践与思考。