深圳市中小学美术作业改革“创与变”的实践与探索

作者：黄宏武; 王荟姝

来源：中国中小学美术, 2022, (12): 1-7.

<正>“作业改革”是当前基础教育领域的热词。义务教育阶段,作业内容和形式因其复杂性和紧迫性,受到来自政府、学校和社会各方面的高度关注。基于此,笔者反思近年来中小学美术学科作业中存在的问题,通过一系列探索与实践,梳理出一条具有可行性的“创变”之路。

• 单位
  深圳市教育科学研究院