科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
中职学校开展劳动教育具有得天独厚的优势,中职生更应该弘扬劳动精神,提升劳动技能,这是培养新时代优质技术工人的内在诉求。调查研究表明:中职学校劳动教育实施效果并不理想,劳动教育体系不完善;学生虽然有较高的劳动认知和劳动意识,却缺少热爱劳动的行为实践;不同性别学生在劳动实践上没有显著差异,不同年级学生在劳动实践上有显著差异;学校、家庭和社会三方面对中职生的劳动价值观和劳动行为有着重要影响。学校应发掘劳动教育的育人价值,打造中职特色劳动教育体系;结合实习实训强化劳动教育,多措并举促进"五育融合";加强"家—校—社"保障机制,为劳动教育提供有力社会支持系统。
- 单位
