利用“三农”资源开展生活化语文教学

作者：孙巧莲

来源：辽宁教育, 2021, (21): 5-6.

<正>语文是人文性和工具性统一的学科,陶行知先生提出"生活即教育"的主张,强调教育不能离开生活。"大语文观"也主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,要把学生的校园生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,把教语文同教做人有机结合起来,把传授知识和发展能力、发展智力因素和非智力因素有机结合起来。