大学英语听力教学策略初探

作者：白立明

来源：职业教育研究, 2010, (03): 105-106.

• 大学英语
• 听力
• 教学策略
• 视听说

采取课堂上对学生进行观察、问卷调查和课下谈话的研究方法,分析了大学英语听力课堂教学的现状,提出了视、听、说相结合的大学英语听力课堂教学模式。

• 单位
  天津职业技术师范大学