浅谈少数民族预科英语课程网络教学的现状与发展

作者：邵石能; 韩雪

来源：现代英语, 2021, (10): 4-6.

• 预科生
• 英语教学
• “线上+线下”教学模式

受后疫情的影响,很多学校相关课程继续承袭了"线上+线下"教学模式,而英语课程作为少数民族预科生的一门必修课,在进行"线上+线下"教学过程中面临着巨大的机遇与挑战。文章基于预科生现状以及英语课程实践探讨了预科英语课程网络教学的利与弊,并提出了一些建议和可行性解决途径。

• 单位
  云南民族大学