摘要

为了提升高校师生信息素养,加强高校的微课资源建设,顺应时代与满足市场要求,文章认为在加强微课资源建设的同时,师生信息素质的提升同样重要。建设实用性、有效性、可行性的微课资源,将微课学习模式与传统学习模式相融合的关键在于提升师生的信息素养,如此才能创造出满足新时代需求的新教学教育模式。