职业技能大赛是由教育部提出的旨在于职业教育改革中发挥有效作用的近似于政策的活动,体现了其适应国家产业结构转变与以服务社会中的就业为导向的特点,对于学生日后就业有很大的帮助。本文以康复治疗技术专业教学为研究对象,通过对技能大赛的比赛方式与对选手以及老师要求的研究,探讨其在技能大赛引导模式下的教学改革,并据此对康复治疗技术专业教育改革原则、教学内容、教学方式等提出一些见解。
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