<正>新版《中小学英语课程标准》(征求意见稿)明确提出:英语学科的核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。语言的学习与思维的发展是密不可分的,学生的思维方式、思维高度、思维深度直接决定了他们的语言表达能力、语言应用水平。在小学英语教学中,我们要让学生们真正学会用英语解决生活中的实际问题,就要提高学生们"思"的能力,培养他们的英语思维,强化他们的跨文化交际能力,让他们能够
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