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摘要
师范类英语专业的教学改革,应适应时代发展进程,结合地域差异特点,找准自身办学定位,发挥专业特色和优势。高校师范类英语专业承担着为我国的英语教育事业培养大量英语人才的时代任务,英语教学的改革是影响人才培养质量的决定性因素。本文通过分析高校师范类英语专业教学中的突出问题,从人才培养方案的完善,课程的科学设置和师资建设等方面探讨英语专业教学改革的具体措施,以期有效地提升高校师范英语的教学质量,从而更好地满足未来社会对英语人才的需求。
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单位山西大同大学
