摘要

音乐鉴赏能力的培养,对于高中音乐教学来说任重而道远。这就要求音乐教师要在平时的课堂上为学生营造适合提升音乐鉴赏能力的教学氛围,同时在培养学生音乐鉴赏意识的同时,通过不断地优化教学手段,对学生的音乐鉴赏思维予以有效地提升,从总体上对学生综合素质予以提升。