关于“小学教育概论”课程建设的若干思考

作者：潘海燕

来源：湖北第二师范学院学报, 2016, 33(11): 91-94.

• 初等教育学
• 课程开发
• 教学方法

我国的"小学教育概论"的研究正进入到一个新阶段,现阶段要根据高等学校课程建设的一般规范,全面探讨"小学教育概论"课程的性质、功能、内容结构与教学方法等问题。

• 单位
  湖北第二师范学院; 教育科学学院