摘要

空间观念是小学数学重要的核心素养之一。在小学数学教学过程中,有效地培养学生的空间观念是学生学好“图形与几何课程”的重要突破口:回归生活,在抽象中构建空间观念;观察操作,在想象力强化空间观念;语言描述,在表达中外化空间观念;感受思想,在理解中深化空间观念;巧用多媒体,在动态中强化空间观念。