赏识教育要“对症下药”

作者：罗云娥

来源：湖南教育(中), 2020, (11): 52-53.

<正>赏识,是指充分认识人的积极因素,并加以肯定与赞赏。哲学家、心理学家威廉·詹姆斯曾说:"人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。"在实际工作中,我深刻体会到赏识教育的重要性。赏识教育能有效地将幼儿自身能力发挥到极致,帮助其成长,对幼儿独立创新能力的培养和综合素质的提升起着不可估量的作用。然而,用"一刀切"的方式来对不同幼儿开展赏识教育是不妥当的,幼儿园教师进行赏识教育需"对症下药"。