摘要

<正>如何在教学改革中实现优秀传统文化的传承与创新,这是时代赋予教师的新命题。统编小学语文教材大幅度提高了古诗文的比重,这不仅意味着优秀传统文化学习数量上的增加,更意味着语文教学整体结构的变化,意味着教学方式的变化。如何适应这种变化,如何在教学改革中实现优秀传统文化的传承与创新,这是时代赋予教师