“一校一品”发展机制下中小学体育课堂教学的有效构建

作者：谭吟月

来源：教育教学论坛, 2018, (43): 233-234.

• 一校一品
• 中小学教育
• 体育教学
• 构建研究

"一校一品"体育教学模式是一项新型的体育教学模式,本文对"一校一品"发展机制下中小学体育课堂模式构建的制约因素进行了分析,最后提出了"一校一品"发展机制下中小学体育课堂教学构建的基本思路,目的在于加强对这一模式发展的实践探索和研究,推动这一改革目标的实现。

• 单位
  苏州市职业大学