关于初中数学微课制作的三点建议

作者：尹丽娟

来源：数学教学通讯, 2022, (08): 50-51.

• 微课制作
• 以生为本
• 自我展现
• 情感设计

文章针对当前初中数学微课制作中存在的问题，提出关于初中数学微课制作的三点建议，即以学生为中心的教学观；自我展现的讲授观；情感设计的技术观，以使微课发挥更大的效用.