突破小学英语chant教学瓶颈，发展英语核心素养

作者：储荣荣

来源：基础教育论坛, 2023, (19): 101-102.

• 小学英语
• chant设计
• 核心素养

chant中的律动感、节奏感和画面感能引发学生的模仿，进而激发他们参与的欲望；能引发学生的想象力，进而激发他们对情境的感知力。将chant融入教学，不仅可以训练学生的语言思维，也有助于提高学生运用英语的能力。因此，在教学过程中，教师可以依据教学内容创设浅显易懂、又富有节奏的chant，以帮助学生构建新的知识体系。教师要巧妙运用chant，将学生引入话题内容，帮助他们突破学习重、难点，在串联教学版块的同时协助他们整合单元知识，进而提高学生的学习能力。