<正>学生独立完成数学学习任务是数学教学的重要环节,学习任务不只是课后作业这么简单,它贯穿于整个学习过程中,以多样化的形式呈现.行之有效的学习模式会让学生终身受益.如何让学生从无筛选的"题海"中抽身,并且让师生不再做大量的无用功,是值得我们在教学中思考并应该尽快解决的问题.经过一线教学的总结实践,笔者以流程化的形式呈现数学学习中任务设计的优化过程,将自己的教学实践总结如下,供同行们参考.
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