大学物理理论与实验一体化教学探索

作者：张强

来源：南方农机, 2019, 50(01): 114.

• 大学物理
• 一体化教学
• 实验与理论

理论与实验一体化教学是大学物理教学新模式,对于大学物理教学效率提升有着关键作用。本文基于逻辑推理与举例论证,对一体化教学进行探索,并提出了创新型措施,基于教学计划整合教学内容,在课堂上构建起师生互动协作的教学模式,并灵活选择相关教学场所,促进一体化教学的有效性。

• 单位
  长春理工大学光电信息学院