摘要

实施专业认证对农科专业建设和农学专业人才培养具有重要意义。在专业认证背景下,烟草人才培养模式和课程体系也势必进行相应的改革和重构。烟草化学成分分析是烟草专业的核心课程之一。文章根据烟草专业毕业要求,分析了现行模式下烟草化学成分分析课程存在的问题,并从课程目标、教学内容、教学模式和考核评价等方面进行了改革探索,培养学生的专业素质和创新能力,为烟草本科专业建设提供新思路。