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摘要
新阶段经济高质量发展和后疫情时代经济结构调整给投资学人才培养提供了新机遇与新挑战，正确处理好虚拟投资与实体投资、理论与实践、能力与素质的关系，协同培养高素质应用型创新创业人才为实现经济高质量发展提供智力支撑。采取优化实体投资与虚拟投资相互协同的人才培养方案、完善实践教学与理论教学相互融合的教学体系、搭建“通识教育、专业教育、发展教育”三级创新创业课程体系框架、推进与形成科研、教学及实践三位一体的“双创型”培养模式等思路的基础上，进一步在培养理念、培养模式、培养方式等方面采取一系列举措突出人才培养特色，不断寻求创新和突破，以提高人才培养质量。
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