分析专业艺术院校工笔人物工作室教学中,古代线描临摹课的意义、教学范本的选择,并从实际出发,根据学生的具体情况总结教学经验。在对于线描的认知方面,运用归纳的方法,把线描种类概括为钉头鼠尾描类和铁线描类两大类;在具体学习勾线方面,运用拆解的方法,让学生自己整理铅笔稿,自由练习勾线,最后在铅笔稿上覆以熟宣勾勒完成。通过这样的教学方法,让学生在很短的时间内迅速入门,顺利完成教学任务。
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