“双一流”建设背景下民族地区高等教育国际化路径选择

作者：沈权平

来源：延边大学学报(社会科学版), 2019, 52(05): 102-143.

DOI：10.16154/j.cnki.cn22-1025/c.2019.05.013

• “双一流”建设
• 民族地区
• 高等教育国际化
• 特色发展

随着我国高等教育进入"双一流"建设阶段,高等教育国际化的重要性日渐凸显。高等教育国际化是"双一流"建设的目标,也是"双一流"建设的必要手段,两者之间存在着密切的联系。在此背景下,高等教育国际化的作用更加凸显,若想成为"双一流"大学就必须提升高等教育国际化水平。纵观民族地区高等教育国际化发展,在理念、水平、人才、交流及课程等方面仍与"双一流"建设存在着一定的差距。因此,民族地区高等教育国际化应采取树立正确的高等教育国际化意识、加大学科国际化和人才队伍的培育力度、提高国际交流能力、建设多维度的课程体系等措施,从而进一步达到"双一流"建设要求,更好地服务于民族地区高校实现"双一流"建设目标。

• 单位
  经济管理学院; 延边大学