摘要

大学生职业生涯规划课近几年在各地高校逐步开展,然而对比成功职业生涯所必需的要素和职业生涯规划课的现实情况,其中存在着诸多的矛盾。笔者在实际教学过程中对这些矛盾进行了思考,并对解决方法进行了初步探索。