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摘要
本文认为，数字时代，地方高校新闻传播教育在培养学生的价值判断能力层面应进一步强化并凸显马克思主义新闻观在新闻传播教育课程体系中的核心领导地位与引领价值；在培养学生的内容生产能力层面，既要夯实学生的专业理论地基，又要大力引导他们去主动探求新锐前沿和富有时代气息的传播样态；在培养学生的特色成长能力层面，既要看清行业发展的主要方向，找准定位，发掘特色，从宏观上做好顶层设计与专业规划，又要在教育实践中真正贯彻落实到位，更好地培养人才，服务社会。
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单位湖北文理学院
