探究式学习在弧焊机器人实践教学中的应用

作者：乔佳; 高党寻; 姚启明; 王龙兵

来源：电焊机, 2018, 48(11): 112-116.

• 弧焊机器人
• 实践教学
• 焊接工艺参数
• 探究式学习

随着《中国制造2025》战略的实施,焊接制造领域经过"两化"深度融合的推动,朝着智能化、信息化制造转型。围绕清华大学基础工业训练中心材料成型实验室KUKA弧焊机器人焊接实践教学环节展开讨论,阐述探究式学习在弧焊机器人实践教学中的应用,包括课程设计、教学方案以及教学环境。通过实验、操作、收集、处理信息、交流等探究式学习,使学生不仅掌握KUKA弧焊机器人基本编程操作,还了解到焊接工艺参数对焊缝成形质量的影响,加强学生工程意识与探索精神。

• 单位
  清华大学