<正>大单元教学是从整体角度出发,把一个单元或一个学段作为整体考虑,突破原来的知识框架结构,根据学情把学科知识甚至跨学科知识之间进行整合、迁移、贯通,重构符合教学实际的新知识系统,使课堂内容无重复,教学环节更紧凑的一种教学思路和授课方式。它是从单篇(单章)教学发展到单元教学,进而发展到单元主题教学系统。教师在重构知识系统的过程中贯彻新课程理念、落实五大核心素养。据此进行的教学设计可以把学生从“小单元”中解放出来,以更宽的视野、更深的层面建构新的教学系统,把学科教学纳入一个大的教学系统,
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