基于微课的《办公软件高级应用》课程教学模式分析

作者：唐艳萍

来源：科技创新导报, 2019, 16(03): 225.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.03.223

• 微课
• 《办公软件高级应用》
• 教学模式

本文将简要分析《办公软件高级应用》课程教学现状及课程教学改革方向,继而提出《办公软件高级应用》课程教学改革策略。通过本文的研究分析,旨在提高《办公软件高级应用》课程教学的质量及效率,为社会主义现代化发展事业培养出更多优秀的人才。