以团队为基础的教学模式在外科护理教学中的应用前景探讨

作者：李卡黄明君李智

来源：华西医学, 2012, (12).

• 以团队为基础的教学模式
• 外科护理教学
• 本科

目的　探讨以团队为基础的教学模式（TBL）在本科外科护理教学中的应用前景。 方法　通过分析TBL 教学模式特点及收集近年来国内外本科外科护理教学中 TBL 的应用文献，对我院本科外科护理教学开展 TBL的必要性、可行性及前景进行分析和展望。 结果　本科外科护理教学中 TBL 有助于学生自主学习的积极性和参与性，提高分析问题和解决问题能力。 结论　TBL 作为一种全新的教学方法，其模式的广泛应用与不断完善，将为外科护理高素质专业人才的培养发挥积极性的作用。

• 单位
  四川大学华西医院