浅谈小学语文阅读教学的审美构建

作者：王思琪

来源：中国校外教育, 2020, (20): 87.

• 审美意识
• 小学语文
• 构建策略
• 必要性

针对小学语文教学,相关教育工作者提出构建审美情趣展开阅读教学工作。这主要是因为审美意识不仅可以丰富教学生活,还能提升学生的欣赏品味。所以,教师不仅要制定创新性教学模式,还要重点培养学生的审美思维。站在审美素养角度,重点研究怎样顺利开展小学语文阅读教学工作。