为了探究“学习强国”平台内容在关系传播层面对用户人际关系所产生的作用，以及如何通过关系传播进一步促进平台使用，采用访谈法与观察法，从血缘、业缘、地缘三条关系传播链探析“学习强国”如何帮助用户增进亲属亲密感，提升职场认同感，树立国民荣誉感。研究认为，“学习强国”平台在未来还可以关注以下三点：关注用户学习互动需求、辩证看待学习积分制、建立发布者与学习者对话机制。
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