音乐剧是集歌唱、表演、舞蹈为一体的综合性艺术，它以独特的艺术魅力受到了人们的喜爱，所以国内许多高校纷纷增设相关专业。武秀之经过多年研究首先提出声乐演唱三结合，即“假声位置真声唱”，完美结合了民族、美声、戏曲三种唱法。经过长期实践验证后，武秀之再次提出音乐教育模式的新“三结合”，即歌唱、舞蹈、表演并存，旨在培养全能型的表演人才。本文以音乐剧《中国蝴蝶》为研究对象，分析“歌、表、舞”三结合在该音乐剧中的完美应用，探索“歌、表、舞”三结合教育模式的推广价值，为我国音乐剧人才培养提供参考。
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