语言是文化的载体,缺乏文化情境的英语教学不利于提升学生的文化意识和学习能力。英语阅读是英语学习的重中之重。在阅读教学中,明确中外文化差异,培养学生的跨文化意识,有助于提升教学效率,改善教学效果,促进学生核心素养的全面发展和多元文化意识的建立,培养具有跨文化意识的新时代青年。