大学生理想信念与学习动力协同促进机制研究

作者：郑浩

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (17): 90-91.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1946

• 理想信念
• 学习动力
• 协同促进
• 立德树人

立德树人是高等教育的根本任务,学习是大学生的核心行为。本研究通过梳理理想信念与学习动力相关概念,开展调查问卷研究大学生理想信念、学习动力与学习行为现状,分析其中的关联。针对将理想信念教育与学习动力培养相结合,提升人才培养质量提出工作思路与实践路径。

• 单位
  上海交通大学; 化学化工学院