农林院校“概率论与数理统计”课程的教学改革与实践

作者：李朗; 李泽华

来源：教育现代化, 2019, 6(85): 184-185.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.85.074

• 数学实验
• 数学建模
• 案例教学

在《概率论与数理统计》的教学过程中,本文从实验课的开设,教材建设、案例教学、以及数学建模思想的融入四个方面总结了对该课程的改革与实践。通过实践证明,这种改革不仅有利于提高教学效果和效率,而且有利于学生综合能力的培养,进而为国家培养更多的创新型高素质人才。

• 单位
  华南农业大学