文章对VR/AR技术在教学中的应用现状进行了总结,分别从学生学习活动、教师教学活动和学习效果评价三个方面进行了分析,提出了基于z Space的VR/AR技术在中小学课堂教学中的应用模式。文章以小学科学《人体骨骼》课程为例,按照学生学习活动的四个维度,分别从教师、学生两个视角详细探讨了基于z Space的VR/AR技术在中小学课堂教学中的实际应用,分析了此模式下课堂教学中的师生活动。
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