作家文学思想具有其独特的优点,对于文学概论这门课程的教学活动来说,作家文学思想可以极大地弥补教学活动当中过于死板的理论性、学术性情况,而是增添了更多的文学性和诗性特点。本文认为,作家文学思想在文学概论教学中的价值和意义是很难通过语言去进行界定的,认为不仅仅可以扭转思想,丰富现有的教学理论体系,同时也可以构建言说语境,对于学生的兴趣培养来说也是十分有益的。
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