乡土文化与学校德育课程的有机融合有利于助推立德树人目标的实现,驱动乡村德育课程改革。由于我国乡村学校德育课程长期忽略对乡土文化的教育和传承,导致学校德育课程的乡土文化缺失及乡土德育课程资源开发的空场,为适应新时代学校德育课程改革与发展,需要在乡土文化甄选基础上,着力乡土德育课程的生活化回归与乡土德育课程的本土化开发,真正实现乡土文化与学校德育课程的有机融合。
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