核心素养导向下的高中语文教学思考

作者：朱唐林

来源：语文教学与研究, 2019, (05): 88-90.

<正>高中语文学科核心素养的内涵包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个要素。作为一线的高中语文教师,笔者对这一课题也密切关注。反思自己这些年的教学实践,在语文学科核心素养这一概念未提出之前,其实我们在教学中时时在有意识或者无意识地对学生进行学科核